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■　　　■　2005年　療育園日記　☆　　早くも３学期ですな・・・　■　 ■　

・・・・・・・・・・・・・・・・　1月7日　金曜日　　　　

初登園日…だが　まだ　芦屋…いや　間違い　尼で　正月気分にひたっているので　お休み。Ｗ園の　「今年の目標♪」年始会… 結構よかったな…

・・・・・・・・・・・・・・・　1月11日　火曜日　　晴れ

幸希の初登園日。朝　療育園の教室に入ると　ポカンとしていた・・・印象が薄かったのか・・・?忘れた？？が　淡々と　お支度をしていた。「連絡帳」「給食袋」は所定の箱へ。リュックは　ロッカーヘ。昨日　夜寝るのが遅かったからか？・・・　10時位…　フラフラしつつ遊んでいたからな～…
小豆は嫌いなはずなのに・・・お汁粉の汁は食べたそう…。　毎月　給食の先生から　こういうメッセージが頂けます。可愛いし　嬉しいから全部とってある。

・・・・・・・・・・・・・・・・　1月12日　水曜日　　晴れ

光遊びをしたそう。　サイリウムをポキポキ折ったり、部屋を真っ暗にしてライトをともすなど・・・連絡帳に「目が釘付けになっていました」そうで　想像できるのが　笑える…
お迎えに行ったら皆のロッカーの　メロンやいちごの　大きな　印ステッカーをはがす　幸希であった。　　なんと今日は　ポテトサラダをおかわりしたという。家では　食べないんだけどね～…

・・・・・・・・・・・・・・・・1月13日　木　　晴れ　　PT

元気で登園。しかも　朝から30分程　電車を見てご機嫌？　不機嫌？　・・・亜希は9時半までに保育所に行くのですが、幸希は10時に　登園なんです。　で　電車の見える駐車場で　私は朝刊を読みつつ　幸希は電車を見つつ　過ごしているのです。幸希は嬉しいのですが…10時前に　エンジンを切ると　登園＝電車が見れない　で、とりあえず　「イヤ～ヨ！！！」　と騒ぐ。今日も光遊び。途中で飽きて　脱走したらしい。
今年　初のＰＴの訓練。並行棒・・・後ろにわざと反り返って　「あ～～～！！」と言われたら　おもしろくて余計にやってしまう幸希であった。ホントはムービーで　歩いているトコロをアップしたかったんだけど・・・やり方忘れた・・・ディズニーランドのページではできたのに・・・悲・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・1月14日　金　　晴れ　　家庭訪問
今日の通園の「光あそび」は・・・光のトンネルに　見とれてなかなか前進しない幸希であった…との事。あと　昼休み　海ちゃんと　4階から7階まで競い合って階段を登ったんだって～。　
さて　通園が終わってから　訓練の先生PT OT　家庭訪問。立位台の　フィット感を観察。
その後　食卓椅子の具合。食卓椅子の脇や背中ﾌ部分に、スポンジで、体を固定させようと　詰め物をしているんだけど　なんか　崩れる。座面を上げると　足が浮く…。色々観察して　もし学校用に　座位保持椅子を作らなくてもよい・・・のなら家で使用する座位保持椅子を　制度を使って作るとよい・・・という事になる。　・・・が　それまで　今　使っている食卓椅子に　付ける事のできる「机の板」（カットテーブルの板？）を　工房さんに　頼めば、テーブルの板と共に　椅子にも細工して　バタバタ　グラグラしないように　してくれるらしい。なので　頼む事にする。それも　まず　リハ科の診察が必要なので　まだ少し先になるかな・・・でも　そうやって　実費でも作ってくれるのって　いいな。前に自分　カットテーブルを木で　作ったんだけど、反りが出てきたり　不具合だったからな・・・しかし　この説明難しいわ～皆さん　意味　わかる？　　は～　もう寝ます

・・・・・・・・・・・・・・・・1月18日　火　　晴れ　　OT

元気に登園★　なんとOTの先生が　今月末で産休に入るというので…まさか　妊婦さんとは…　ご結婚されているとは… 全く　そう見えなくて　「ウソ～～～」でも　とてもいい先生だったので残念…だけど　最近　ポジティブな私は　「少しでも　担当でよかった★」と思っている。だって　着替えもできるようになったしね。（あと　一息ですが）　　あと　児童精神の部分でも　言いにくい事を　ビシビシ言ってくれる人だった。
で　今日は　座る練習。車椅子の乗り降り　そして　カーブの時の手の動きが　今　自分でやる大きな課題。カーブに関しては　壁にぶつかったら　壁の手すりを　押したり引いたりして　進んでいるからなァ～・・・

・・・・・・・・・・・・・・・・1月19日　水　　晴
今朝は　「お支度」ってのをするんだけど、連絡帳を入れる箱、給食袋を入れる箱　にそれぞれ　入れたあと、ロッカーにリュックを自分で運んで　しまってから… お茶飲み～検温…の流れ、頑張っています。…が　突如　連絡帳と　給食袋を　逆に入れようとする。　「あ～れ～？？？」って言ってほしそう。でも　悲しいかな…　相手は　関東人。　「幸ちゃん♪こっちだよ」　「違うじゃん」「ちゃんと入れようネ」　で　終わってしまう…。ちょっと　役不足…　私が　指摘したら　「まだ　関西のノリがわからなくて…すいません　汗…」と言われた。　そう言えば私がこの前　「い～加減にしろ！！」と言ったら凍っていたな…。　　今日は…園庭で遊び　シャボン玉などしたらしい　「上手ですネ」との事　(^_-)-☆　　小さいクラスの先生と　お母さん方が　「公園にお散歩に行ったら亜希ちゃんがいました♪」との事…　　「すごい　パワーで遊んでいましたよぉ～」　「滑り台なんて　体が　45度位　前傾していました」「いや、　あれは　落ちかけでした」…などなど。いったい　どんな遊び方をしているのか…　だが　早く　起きて　亜希を　8時半に連れて行っているので　パワーが　発散されている。　母は　朝も夕方も　2往復ずつ　している事になるのですが。疲

・・・・・・・・・・・・・・・・1月20日　木　　晴
忘れた

・・・・・・・・・・・・・・・・1月21日　金　　晴
とっても　ハード。通園～　PT ～　整形の先生の診察。　幸希もとっても　お疲れ気味で　泣きそうな一瞬もありました…

・・・・・・・・・・・・・・・・1月25日　火　　晴

昨日は　通園はなく、学校での面接で　張り切って　遊んでいた…今日は　OTで使うような大きな　縦に揺れるブランコで　遊んで　揺れが激しくなると「落ちるもんかっ」って感じで　ぎゅ～っと　握って　こらえていたらしい。そんな　体を使う日だったそう。私は　委員会で、終わってから幸希の様子を見に行くと、給食の時間で　半袖にエプロンをして　すでに　鮭のムニエルは終了、ほうれん草のおひたしを「ニッコリ♪」笑いながら食べていた…　デザートのイチゴは　「先に食べてはダメよ」って言う意味か　遠くにのけられていた。
画像：午後は　だいたい　幸希に合わせて何か　活動を考えてくれる。シールを貼ったり、パズルをしたり平仮名を使ったり…今日は　「同じ色を塗りましょう♪」か？バナナとか　林檎の一部の色を　塗るようになっているシート。　画像では見えないけど　一応　赤と黄色で　塗ろうとした形跡があった。

・・・・・・・・・・・・・・・・1月26日　水　　みぞれ～曇り
今日も　体デーという事で　スイング・ボードや　ブランコ。　ブランコでは　前に行った時に　ぬいぐるみを蹴ったりするのにおおはしゃぎだったそう。目に浮かぶ。そうそう　話は違うけど　最近、通園に出発する時　「パパ、イテキマチュ」（行ってきます）と言う。

・・・・・・・・・・・・・・・・1月27日　木　　くもり　　　ＰＴ　
今日は　光遊びという事で　電飾やら　なんやらで遊んだらしいが、最後に　「電飾ウーマン」という　先生が変身した　体中に　電飾をつけた　生き物が登場したら非常に怖がって　「イヤ～～」と　ぎゅっ　と目をつむっていたらしい。

・・・・・・・・・・・・・・・・1月28日　金　　曇　　　ＳＴ

今日は　月に一度のプール保育の日だが　鼻たれ小僧だったので　入らずに　お部屋での活動になった。活動室で　ブランコ2種：1.カーシートを天井から　ぶら下げてあるのと　2.　股いで乗る　棒ブランコ　　トランポリン　などで遊ぶ。楽しかった。
後　ＳＴ　があって、3月末までの目標は、「ひらがな　を　読むだけではなくて　まとまって　ものの意味を表すものなのだ」とわかる事。「あお」　「もも」　「いす」など　2文字の　ひらがなカードは　わかって　積極的に　絵カードと　ひらがなカードを　マッチングするのだが　「おふろ」「みかん」「くるま」など３文字のひらがなカードが　4種類出てくると　もうダメ。　こんがらがってきて　突如　「トントントン　アンパンマン♪」「トントントン　バイチンマン♪」（ひげじいさんの替え歌）　を歌っている…　私が聞いたら　わかるのだが　他の人には　わからないだろうな～　クラスで毎日歌っているんだ。　しかし　それが　歌えるというのが私には　何よりもビックリした。　　
実はこちらの療育園では　「ＳＴと　ＯＴは　全員が　受けているわけではない」という事を今日知った。　「必要な子だけ」（　＝「見込みのある子」だと　他の　お母さんは言っていた）だそう…　どこで　それを判断するのか…？　重度の子には　可能性は　見出さないのか…？と　少し　思った。　　幸希の場合は　就学までに　↑の目標に近づける為に　来月から　毎週　ＳＴの訓練が入る事になった…

・・・・・・・・・・・・・・・・1月31日　月　晴　　OT

1.まず　少し　立ち上がり…　2.　背もたれと　肘あてを持って　ちょっと　半分お尻で座り…　3.体を整えてお尻を浮かせつつ　座る。

今日は　多忙でしたわ～～～～　朝　9時半からOT。　先生が　代るので　引き継ぎ。PT の先生と　新しいOTの先生が居たので　ふざける幸希。困ります。　着替えも　時間がかかったが、椅子に自分で座るのは　とても　上手くなっていた！驚き！その後　正しく　鉛筆を持って描くなど。よくして頂いた　Ｙ先生～♪ありがとう～～♪思いもよらず、「　幸ちゃんの訓練　楽しかったです」と言われた…嬉…「ホンマですかぁ～～」だって、いつも　めっちゃ　クールで　幸希がふざけても　「無視。」上手にできても　「あ、ウマイじゃん。すごいジャン。終」って感じの人だったからね～… とにかく　着替えができるようになったので　ホント　ありがとございました。って　このページの存在も　横浜では　誰も知らんけど。

さて、いったん帰宅して　午後。　「療育手帖」　と同じ位置付けの　「愛の手帖」の　判定の為（というか　幸希は　今回　初めて　申請。愛の手帖がないと色々　受けられないサービスがあります）　　　再び　心理の診察で　療育園へ。田中　ビネー式という　方法。快調でしたよ～♪最初は。
後半　すごく　難しかったですね。箱・はさみ・ボタン・犬・積み木　が並び　指示が　どんどん出る。
「はさみを　箱の上に置いて下さい」「ボタンを　積み木のそばに　置いて下さい」など　混乱～★　あと　「淋しい顔は　この　6人のうち　　どの人ですか？」　混乱～★　　「空を飛ぶものは　この中でどれですか？」 →　鳥や　キリンや　車　はさみなどが　描いてある。　混乱～★

意外に　よくできたのが　「先生のマネをして　言って下さい。冷たい水」「うめない　みう～」「赤い　リンゴ」「ああい　いんご～」図形　絵　写真は　動物　身の回りの物、乗り物、野菜…　マッチングは　ほぼ　完璧だった。11月に養護相談センターで、同じテストをしたのだが　その時は　「大小」がわからない様子であったが今回は　微妙だが　わかっているような　感じがあった★ これで　児童相談センターに　わざわざ　判定を受けに行かずにすんだわ。。。やれやれ…　ヽ(^o^) 帰宅して　そう　思っていたら　すぐに　「児童相談所」から　電話があって、「療育園で　検査をしたとの事で　その　判定結果で　手帖を更新してよいですか？」と　連絡アリ。　ごっつい　縦のつながりが強い　横浜市でござんす。隠し事はできまへん

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